nUevas cUltUras y lengUajes jUveniles

En este blog quiero dar a conocer lo importante que es el tema objeto de profundización: ‘EL EMPEÑO JUVENIL’ la que lo escribe es una adolescente al igual que la mayoría que tiene acceso a este medio; me cuesta mucho reflexionar sobre lo que quiero hablar ‘el empeño’, una palabra tan simple y compleja a la vez, el empeño ;es aquella actitud que todos tenemos en el fondo pero que no muchos lo sacan a flote o lo dan a conocer; muchas veces es por el miedo al qué dirán, a las criticas ,etc. …..
Cuando pienses eso reflexiona dentro de ti y comprende que toda crítica o llamada de atención te hacen más fuerte, cuando tengas miedo respira y saca con ganas lo que tengas dentro, tu alegría y entusiasmo por vivir por construir, por encontrar y comunicar nuevos estilos de vida de forma coherente y responsable…
Hablaremos sobre lo qué es el empeño juvenil, sus atribuciones: Internas y externas y sus tipos, espero que este tema te ayude en tu día anota las pautas y toma la delantera. Suerte

Pensando en el campo de las atribuciones nos fijaremos en los tipos que esta trae consigo:
2.1Atribucion externa
“Atribución externa: son las explicaciones que se dan las personas para entender el porqué de las cosas que pasan pero refiriéndose a elementos que están fuera de uno, como la suerte, las circunstancias, los otros o la complejidad de la tarea. De esta manera, ante un fracaso, la persona siente que no tiene responsabilidad y tampoco la posibilidad de controlar la situación .Por ejemplo: “la tarea era muy difícil”, “por suerte, me fue muy bien”. Atribuir los éxitos o fracasos a causas externas puede traer como consecuencia inseguridad al hacer algo, temor a fracasar, pero, sobre todo, la sensación de que la tarea no depende de uno…”
Pag.49 del libro Persona Familia y Relaciones Humanas del Ministerio de educación del Perú 4to de secundaria

Interpretación: Son explicaciones a las que queremos llegar para entender el porqué de algunas cosas como la suerte y las circunstancias que nos ocurren. Las personas ante un fracaso llegan a sentir que a veces no pueden controlar situaciones o que no tiene la responsabilidad suficiente para realizarlo por la falta de autoestima y personalidad que de ellos deriva. Esto trae como consecuencia la falta o carencia de seguridad, el temor al fracaso y sobre todo la sensación de que el trabajo que se quiere realizar no depende de uno , sino del apoyo de terceras personas.
2.2Atribución externa
“Son las explicaciones de quienes consideran que las causas de lo que les ocurre se encuentran dentro de ellos mismo formulando razones basadas en elementos que se sitúan al interior de la persona, como el esfuerzo, la capacidad, la fatiga, la organización, la responsabilidad, la voluntad, entre otros. En este caso los resultados obtenidos dependen de uno mismo. Las personas de este grupo sienten que tienen el control y la responsabilidad para manejar las situaciones hacia el éxito o el fracaso…se animaran a intentar proyectos sin temor al fracaso. Todo ello redundara en el logro de buenos resultados.”
Pag.49 del libro Persona Familia y Relaciones Humanas del Ministerio de educación del Perú 4to de secundaria.

Interpretación: las personas de este grupo buscan explicaciones acerca de la causa de su esfuerzo, capacidad, fatiga, voluntad, etc. sobre situaciones que les ocurren a diario. Y sienten que tienen la responsabilidad, control y la seguridad suficiente para alcanzar el éxito. Esto también depende la autoestima y la personalidad de los mismos; ya que se caracterizan por no tender a depender de la ayuda de terceras personas, saben que solo necesitan de ellos y de su capacidad para el logro de sus objetivos

Preguntas referente al video


¿tu crees que con el empeño puedes cambiar tu vida y el mundo?
¿Tu eres perseverante solo cuando te conviene op en todo momento?

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